Сұхбат • 19 Сәуір, 2024
Ахметқал Медеу: Табиғи апаттың себебі мен салдарын зерттеуге дайынбыз
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев жақында өткен Ғылым және технологиялар жөніндегі ұлттық кеңестің отырысында ғылымның әлеуетін табиғи апаттарды болжауда барынша пайдалану маңызды екенін атап өтті. Осы орайда біз География және су қауіпсіздігі институтының басшысы, география ғылымдарының докторы, Ұлттық ғылым академиясының академигі Ахметқал Медеу мырзамен әңгімелескен едік.
Президент • 15 Сәуір, 2024
Ғылымды ойлаған мемлекет – мықты мемлекет
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың қатысуымен Ғылым және технологиялар жөніндегі ұлттық кеңестің отырысы өтті. Президент аталған кеңестің отырысында отандық ғылымның өзекті мәселелері мен түйткілдер түйінін тарқату жолдары жөнінде баяндады. Жиынға Президент жанындағы Ғылым және технологиялар жөніндегі ұлттық кеңестің мүшелері, Үкімет басшысы Олжас Бектенов, Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек және басқа да жауапты тұлғалар қатысты.
Сұхбат • 12 Сәуір, 2024
Камиль АҚАТОВ: Инвесторлар ғылымға 9,7 млрд теңге бөлді
Ел экономикасының діңгегі әрі тірегі – ғылым. Ал ғылымды дамыту осы саланы қаржыландыру мәселесіне тікелей тәуелді. Елімізде отандық ғалымдардың ғылыми нәтижелерін, жобаларын, зерттеулерін қаржыландыру, сондай-ақ оған кәсіпкерлік тараптан инвестиция тарту мәселелерімен Ғылым қоры айналысады. Осы жұмыстардың барысы, қордың «аяқ алысы» қалай? Осы және өзге де сұрақтарға жауап алу үшін «Ғылым қоры» акционерлік қоғамының басқарма төрағасы Камиль Ақатовпен әңгімелескен едік.
Білім • 10 Сәуір, 2024
Еліміздің көп жерін су басып жатқаны белгілі. Сол су тасқыны себебінен төтенше жағдай жарияланған өңірлерде білім беру үдерісі қалай жүргізіліп жатыр? «Төтенше тоқсанға» тап келген педагогтерді қолдау, олардың еңбекақысын есептеу мәселесі қалай болмақ? Осы сауалдарға жауап іздеп көрдік.
Білім • 04 Сәуір, 2024
«Серпін» бағдарламасы әлеуметтік жоба ретінде 2014 жылдан бері іске асырылып келеді. Бұл – студент жастарды әлеуметтік қолдау және еліміздегі оқу көші-қонын қамтамасыз ету мақсатында енгізілген бағдарлама. Бағдарламаның қазіргі «аяқ алысы», жұмыс барысы қандай? Қай университеттерде жоба сәтті жүзеге асырылып жатыр? Жобаның игілігін көргендер бар ма, олар не дейді? Тақырыпты тарқатып, шолу жасап көрдік.
Инфографика • 01 Сәуір, 2024
Елімізде жыл сайын докторантураға 1800-дің көлемінде грант бөлінеді. Олардың бәрі дерлік докторантураны тауысып шығатын шығар, бірақ көбі докторлық дәрежені қорғап кете алмайды. 2011 жылдан 2022 жылға дейін докторантурада 10276 адам білім алды, соның 4497-сі ғана, яғни жартысына да жетпейтін адам докторлық дәрежесін қорғаған. Себебі неде, шешімі қандай?
Ғылым • 29 Наурыз, 2024
Отандық ғалымдар әмбебап сүзгі жасап шығарды. Оның әмбебаптығы суды тұздан тазартатынында ғана емес, сонымен қатар мұнай мен радиоактивті қалдықтар тәрізді әртүрлі майлы сұйықтықтан да тазартуға мүмкіндік беретінінде болып тұр.
Тәрбие • 28 Наурыз, 2024
Тәрбиеге ерекше көңіл бөлінеді
Білім беру ұйымдарында тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру тәсілдері жаңартылады. Мұндай маңызды тәрбиелік жұмыстар Оқу-ағарту министрлігі әзірлеген «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» негізінде іске асырылмақ. Бұл туралы Президент жанындағы Орталық коммуникациялар қызметінде өткен баспасөз конференциясында айтылды.
Білім • 22 Наурыз, 2024
Ұлттық құндылық дегенді жиі айтамыз. Заманауи технология өмірімізге дендеп еніп жатқан уақытта жас буынның бойына ұлттық құндылықтарды сіңіріп өсірудің маңызы туралы да сағаттап сөйлейміз. Бірақ айтылғанды іс жүзінде, өмірде қалай, қандай жолмен нәтижелі жүзеге асыруға болатынын біле бермейміз. Осыны білмекке болашақ ұрпаққа тәлім-тәрбие беретін мектепке келдік.
Ғылым • 20 Наурыз, 2024
«500 ғалым» тағылымдамасы тиімді ме?
Отандық ғылымды дамыту мақсатында игі жобалар жүзеге асып жатыр. Соның бірі – «500 ғалым» тағылымдамасы. Бұл бағдарлама аясында жыл сайын 500 ғалым үздік шетелдік ұйымдарда тағылымдамадан өтіп, біліктілігін арттыруға мүмкіндік алады. Бірақ сол тағылымдама стипендиаттарының саны алғашқы жылдан-ақ 500-ге жетпей қалды. Себебі неде? Талаптары қиын ба, стипендия аз ба, жоқ әлде біздегі ұйымдар қызметкерлері біліктілігін арттыруға құлықсыз ба? Тереңіне үңіліп, сараптап көрдік.
